职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，培养了大批高素质技术技能人才。据教育部的统计数据，截至2020年底，全国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人;中职招生600.37万，占高中阶段教育的41.70%;高职(专科)招生483.61万，占普通本专科的52.90%。
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，实施现代职业技术教育质量提升计划。构建新发展格局，提升产业链、供应链竞争力和现代化水平，培养大批掌握精湛技能的高技能人才，三河市博途教育咨询有限公司在建筑行业职业教育领域持续发力，深入推进产教融合，推动专业升级和数字化改革，提高职业教育在人才市场中的适应性。
据了解，三河市博途教育咨询有限公司自成立以来，一直专注于建筑行业职业教育体系的授课、设计、研发等，深耕国内数字化高端人才培育领域，未来也将不断提升品牌内涵，始终秉承着“弘扬工匠精神，打造技能强国”的办学精神，为推动国内传统建筑转型升级，迈向新型建筑化发展而努力，铸就大批能助推“中国建造”走向国际的优秀人才。
博途教育作为培育我国工程项目管理和工程建设类专业技术人员的独立法人单位，依托强大的教学教研团队和培训考核体系，制定了既符合行业发展，又具有就业前景的人才培育方向，构建了产教研三位一体的模式，为中国建筑业输送了数以万计的专业技术人员。
2019年5月18日，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019-2021年)》指出：把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑，坚持需求导向，服务经济社会发展，适应人民群众就业创业需要，大力推行终身职业技能培训制度，面向职工、就业重点群体、建档立卡贫困劳动力等城乡各类劳动者，大规模开展职业技能培训，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。
2019年3月15日，住房城乡建设部关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见，政府投资项目要优先开展综合性咨询。为增强政府投资决策科学性，提高政府投资效益，政府投资项目要优先采取综合性咨询服务方式。政府投资项目要围绕可行性研究报告，充分论证建设内容、建设规模，并按照相关法律法规、技术标准要求，深入分析影响投资决策的各项因素，将其影响分析形成专门篇章纳入可行性研究报告；可行性研究报告包括其他专项审批要求的论证评价内容的，有关审批部门可以将可行性研究报告作为申报材料进行审查。
2020年7月3日，住房和城乡建设部、国家发展改革委等十三部门联合印发《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》。意见要求：加大人才培育力度。各地要制定智能建造人才培育相关政策措施，明确目标任务，建立智能建造人才培养和发展的长效机制，打造多种形式的高层次人才培养平台。鼓励骨干企业和科研单位依托重大科研项目和示范应用工程，培养一批领军人才、专业技术人员、经营管理人员和产业工人队伍。加强后备人才培养，鼓励企业和高等院校深化合作，为智能建造发展提供人才后备保障。
为更好地贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施科技强国人才兴国的战略，三河市博途教育咨询有限公司就中国建筑科学研究院有限公司认证中心与北京中培国育人才测评技术中心共同开展的智能建造、全过程工程咨询、建筑工业化应用、工程总承包项目管理专业技术人员培训及等级考试项目，与组织实施单位北京中培国育人才测评技术中心签署了战略合作协议。
人才是我国未来社会经济发展的重要推动引擎。此次战略合作协议的签署，是博途教育与国家级建筑科研院与行业标杆人才测评中心的重量级携手，双方将围绕培育人才，推动新型建筑业发展，在资源协调配置、产教融合等方面加强合作。在双方长期友好合作的基础上，发挥各自优势，共同关注产业发展趋势，促进行业可持续健康发展。未来，将携手共享数字化经济发展机遇，全力助推中国建筑产业转型升级，打造中国建筑品牌新未来。