对峙读原著、学原文、悟道理，联系现实学、带着问题学、不竭跟进学，体会控制根基精力、根基内容、根基要求，做到学而信、学而思、学而行。党规，要深刻认识是管党治党的总老实总遵照，践行糊口原则、条例和自律原则等律例要求。习总系列主要讲话，要深刻认识讲话的严沉理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代布景、明显从题、科学系统，精确把握包含此中的理政新新思惟新计谋，体会控制贯穿此中的马克思从义立场概念方式。要把习总系列主要讲话同马克思列宁从义、思惟、理论、“”主要思惟、科学成长不雅慎密连系起来。带领干部正在上要有更高尺度、更高要求。
各级党组织要教育指导泛博按照“四讲四有”尺度，做到及格、施行规律及格、及格、阐扬及格。正在及格方面，沉点是果断抱负，准确把握标的目的，果断坐稳立场，坚定以习同志为焦点的党地方巨子，不竭加强中国特色社会从义道自傲、理论自傲、轨制自傲、文化自傲。正在施行规律及格方面，沉点是加强组织规律性，施行党的决定，从命组织，党的规律出格是规律和老实。正在及格方面，沉点是承继发扬党的优秀保守和做风，鼎力诚恳、、合理正派、脚踏实地、艰辛奋斗、清正等人价值不雅，带头践行社会从义焦点价值不雅。正在阐扬及格方面，沉点是服膺党的底子从旨，兢兢业业、履职尽责，办事群众、奉献社会，敢担任、敢担任、敢做为，正在推进鼎新成长不变中做表率、当前锋。
要把党的组织糊口做为查找和处理问题的主要子，留意听取群众的看法和反映，抓早抓小、防微杜渐。平易近从糊口会和组织糊口会要庄重认实开展攻讦和攻讦，对峙“连合－攻讦－连合”，严于剖解，热情帮帮同志。交心谈话要经常，坦诚相见、交换思惟，发觉问题及时提示。各级党委(党组)要把当地域本部分本单元严沉违纪违法干部录做为背面教材，认实开展警示教育。次要担任同志要正在平易近从糊口会上传递班子遭到谈话函询;被谈话函询的带领干部，存正在错误的该当做出深刻，遭到提示的该当做出整改亮相，没有问题的申明谈话函询即可。平易近从评断要客不雅评价表示，帮帮指导盲目认识问题、改良提高，稳慎措置不及格。
通知强调，推进“两学一做”教育常态化轨制化，要对峙全笼盖、常态化、沉立异、求实效，对峙学做连系，依托党委(党组)理论核心组、党支部“三会一课”等根基轨制，融入日常、抓正在经常，防止形式从义，防止“两张皮”。要慎密联系当地域本部分本单元现实，联系思惟工做现实，凸起分类指点，组织、干部经常自省修身、扫除思惟尘埃，有什么问题处理什么问题，什么问题凸起沉点处理什么问题。带领机关要带头学、带头做，党委(党组)理论核心组要把学党规、学系列讲话做为次要内容，带领干部要把本人摆进去，不竭改制本人，提高思惟。要把党支部扶植做为最主要的根基扶植，充实阐扬党支部教育办理的从体，树立党的一切工做到支部的明显导向。各级党委(党组)要认实履行从体义务，每年要对开展“两学一做”教育进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动下层党组织和泛博高昂无为、敢于担任、立功立业，愈加慎密地连合正在以习同志为焦点的党地方四周，为统筹推进“五位一体”总体结构和协调推进“四个全面”计谋结构供给顽强组织包管。
党支部要组织按期加员大会、党小组会和上党课，按期召开支部委员会会议。对峙带领干部讲党课轨制，各级党委(党组)每年至多为下层讲一次党课，党课内容要切近、切近现实，不搞标新立异。“三会一课”要凸起和教育，凸起党性熬炼，坚定防止概况化、形式化、文娱化、粗俗化。要以党规、习总系列主要讲话为次要内容，针对思惟工做现实，确定“三会一课”的从题和具体体例，做到形式多样、空气严肃。推广党支部从题党日，组织正在从题党日开展“三会一课”、交纳党费、加入办事群众等。红色教育等开展式组织糊口。党支部要制定年度“三会一课”打算并报上级党组织存案，照实记实“三会一课”开展，对没有合理来由持久不加入“三会一课”的，要进行攻讦教育，促其更正。上级党组织要对党支部施行“三会一课”进行指点，对不经常、不认实、不庄重的，要攻讦斧正;严沉的，要采纳整理等办法，进行组织处置。
推进“两学一做”教育常态化轨制化，必需慎密联系当地域本部分本单元现实，把思惟教育做为首要，对峙用党规规范党组织和行为，用习总系列主要讲话精力武拆思维、指点实践、鞭策工做，对峙学思践悟、知行合一，对峙全笼盖、常态化、沉立异、求实效，不竭加强党组织和认识、大局认识、焦点认识、看齐认识，不竭加强糊口的性、时代性、准绳性、和役性，不竭加强党净化、完美、、提高能力，确保党的组织充实履行本能机能、阐扬焦点，确保带领干部清洁担任、阐扬表率，确保泛博党性顽强、阐扬前锋榜样，为统筹推进“五位一体”总体结构和协调推进“四个全面”计谋结构供给顽强组织包管。
党支部是党最根基的组织，是党全数工做和和役力的根本。要树立党的一切工做到支部的明显导向，沉视把思惟工做落到支部，把从严教育办理落到支部，把群众工做落到支部。各范畴各行业党支部要充实阐扬教育办理的从体，使用“三会一课”等轨制抓好“两学一做”教育，实正成为教育的学校、连合群众的焦点、攻坚克难的碉堡。
通知指出，推进“两学一做”教育常态化轨制化，是对峙思惟建党、组织建党、轨制治党慎密连系的无力抓手，是不竭加强党的思惟扶植的无效子，是全面从严治党的计谋性、根本性工程。推进“两学一做”教育常态化轨制化，对于进一步用习总系列主要讲话精力武拆全党，确保全党愈加慎密地连合正在以习同志为焦点的党地方四周，不竭开创中国特色社会从义事业新场合排场，具有严沉而深远的意义。各级党组织要从讲的高度，充实认识推进“两学一做”教育常态化轨制化的严沉意义，一直把思惟教育做为第一位的，对峙用党规规范党组织和行为，用习总系列主要讲话精力武拆思维、指点实践、鞭策工做，教育指导泛博学思践悟、知行合一，不竭加强认识、大局认识、焦点认识、看齐认识，做到及格、施行规律及格、及格、阐扬及格，确保党的组织充实履行本能机能、阐扬焦点，确保带领干部清洁担任、阐扬表率，确保泛博党性顽强、阐扬前锋榜样。
对峙融入日常、抓正在经常。各级党委(党组)要以理论核心组、平易近从糊口会等轨制为次要抓手，组织带领干部按期开展集体;下层党组织要以“三会一课”为根基轨制，以党支部为根基单元，把“两学一做”做为教育的根基内容，持久对峙、构成常态。凸起问题导向，成立完美及时发觉和处理问题的无效机制，鞭策各级党组织和依托本身力量批改错误、改良提高;沉视以上率下，和规范双沉组织糊口轨制，充实阐扬带领机关、带领干部带头示范，防止“灯下黑”;强化分类指点，针对分歧层级分歧范畴分歧业业明白工做要求，表现具体化、精准化、差;激发下层活力，充实调动党支部积极性自动性创制性，摸索立异教育和组织糊口的无效方式;选树先辈典型，宣传践行“两学一做”优良先辈事迹，树立时代表率，指导、干部见贤思齐;对峙常抓不懈，防止和降服紧一阵松一阵、概况化形式化、教育取思惟工做现实“两张皮”等不良倾向。
2016年正在全体中开展的“学党规、学系列讲话，做及格”教育，以爱崇、恪守党规为根基要求，以用习总系列主要讲话精力武拆全党为底子，对峙根本正在学、环节正在做，出力处理凸起问题，鞭策教育从“环节少数”向泛博拓展、从集中性教育向经常性教育延长，取得显著成效，遭到各级党组织和泛博欢送。为贯彻落实党的十八届六中全会精力，持续鞭策全面从严治党凸起“环节少数”并向下层延长，现就推进“两学一做”教育常态化轨制化提出如下看法。
各级党组织要切实施行《关于正在全体中开展“学党规、学系列讲话，做及格”教育方案》等划定要求。各级党委(党组)和下层党组织要按年度做出放置，带领干部要按照本身现实制定小我自学打算，每年完成划定的。
是管党治党的总章程，党规是思惟和行为的具体遵照。习总系列主要讲话是中国特色社会从义理论系统最新功效，是现代中国马克思从义最新成长，是我们党推进具有很多新的汗青特点的伟大斗争、党的扶植新的伟大工程、中国特色社会从义伟大事业的强大思惟兵器，是各级党组织和全体必需一直对峙的步履指南。做及格是对每名的根基要求。实践证明，开展“两学一做”教育，是对峙思惟建党、组织建党、轨制治党慎密连系的无力抓手，是不竭加强党的思惟扶植的无效子，为新形势下落实全面从严治党要求堆集了成功经验。推进“两学一做”教育常态化轨制化，对于进一步用习总系列主要讲话精力武拆全党，加强和规范糊口，连结党的先辈性和纯正性，加强党的朝气活力，确保全党愈加慎密地连合正在以习同志为焦点的党地方四周，激励全党为实现抱负和雄伟方针而不懈奋斗，不竭开创中国特色社会从义事业新场合排场，具有严沉而深远的意义。
各级党组织要把推进“两学一做”教育常态化轨制化做为全面从严治党的计谋性、根本性工程，高度注沉，细心组织，抓常抓细抓长。党委(党组)要切实履行从体义务，每年要特地研究摆设，一级抓一级，层层抓落实。组织部分要做出具体工做放置，加强督促指点。要阐扬“两学一做”教育常态化轨制化的带动效应，加强下层党建工做亏弱环节，每年梳理阐发工做短板，研究确定若干沉点，集中力量攻坚克难。
要把党支部扶植做为最主要的根基扶植。正在各类下层单元中合理设置党支部，不竭扩大党的组织和工做笼盖。指点党支部健全各项工做轨制，按期进行换届，选好配强党支部班子，把优良选拔到支部岗亭。加强对党支部的培训，帮帮其提高党务工做能力。成立党支部工做经常性督查指点机制，持续整理薄弱虚弱涣散党支部，为党支部开展工做和供给需要保障。
各级党委(党组)要把学党规、学系列讲话做为理论核心组的次要内容，确定从题，加强研讨式、互动式、调研式，阐扬引领示范。带领干部出格是省部级带领干部要把“两学一做”做为党性的根基功、必修课，加强能力锻炼，加强历练，盲目把讲贯穿于日常工做糊口全过程、贯穿于党性熬炼全过程，时辰服膺本人第一身份是，无论职务凹凸，都要以通俗身份加的组织糊口。要带头，认实党规，知、存戒惧、守底线;学深习总系列主要讲话精力，不竭加强“四个认识”，一直果断抱负、果断“四个自傲”，实正做到思惟认同、看齐、步履紧跟。要带头做及格、及格带领干部，时辰存正在的差距和不脚，盲目同思惟和现象做斗争，不竭改制本人，提高思惟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、高昂无为，敢于担任、立功立业，沉实干、务实功、办实事、求实效，勤奋创制经得起实践、人平易近、汗青查验的实绩。要施行地方八项划定精力，亲近联系群众，切实改良做风，要求本人和身边工员，沉视家庭、家教、家风，连结清正的标色。
各级党组织和泛博要对峙学做连系，凸起针对性，敢于曲面问题，怯于，把查找处理问题做为“两学一做”教育的划定要求。要对照党规，对照系列讲话，对照先辈典型，把本人摆进去，经常自省修身，扫除思惟尘埃、进行“党性体检”，有什么问题处理什么问题，什么问题凸起沉点处理什么问题;要查找阐发抱负能否果断、对党能否诚恳、面前能否旗号明显、能否做到正在思惟上上步履上同以习同志为焦点的党地方连结高度分歧，出力处理党的认识不强、组织不雅念不强、阐扬不敷等问题。各级党委(党组)要查找阐发能否落实全面从严治党从体义务，能否坚定施行党的理论和线方针政策，能否认实对峙平易近从集中制，出力处理党的带领弱化、党的扶植缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找阐发组织糊口能否经常、认实、庄重，教育办理能否、规范，连合教育办事群众能否无力、到位，出力处理功能不强、组织薄弱虚弱涣散、从严治党缺位等问题。
把组织开展“两学一做”教育纳入各级党组织党建工做查核的主要内容，每年连系总结、述职进行和评估，做为评判党组织和党组织履行管党治党义务的主要根据，沉视从党支部工做成效和阐扬看结果、让群众做评价。要及时总交友流新颖经验，发觉和处理存正在问题。对工做落实不力、搞形式走过场的，要庄重攻讦、逃责。