少儿编程赛道竞争愈发激烈，当下已加速进入拼质量时代。一节口碑好的少儿编程课从主题策划到打磨上线要经历的环节正逐渐增多。作为优质的素质教育品牌，三七互娱旗下编程教育品牌妙小程（下称“妙小程”）秉承“教研扎实，品质驱动”的教育理念，形成标准化、模式化的课研流程。妙小程每一节课程从从诞生到面向用户，必须经历17个环节打磨，覆盖教研、教学、编剧、配音、策划、产品、原画、动画、UI、开发、测试11个部门，经手超20名工作人员。
近日，妙小程邀请了处于课研流程中关键岗位的曼雪、阿良、Ted以及Jack向广大学员和家长分享工作日常故事，为大家揭秘妙小程的课研过程是如何做到工业级细致严谨的。
教育的编剧要想得更细致些
妙小程IP角色设定与孩子成长同频
曼雪是妙小程的资深编剧之一，谈及工作，她表示，在很多人看来，编剧是一个天马行空的职业。但在教育行业，编剧要想得更细致些。妙小程是通过构建故事线并展开形成动画片，将学习任务以及知识点植入进去，让青少年在追剧的过程中开展编程学习。作为课程动画世界观的创作者，编剧要把控好课程动画的内容底线，人物设定、剧情走向、台词推敲的每一步，都要考虑到青少儿受众的特殊性。此外，为了更了解青少儿受众的喜好，妙小程编剧团队在撰写新的故事之前会开展调研工作，分析全球学员学情数据、跟不同年龄段的孩子进行访谈。
而为了不同年龄段的孩子在课程中更有代入感，妙小程的IP人物角色设定与学员同频成长，随着孩子年龄的变化而变化，让孩子在陪伴中主动去学习和探索新的知识点。
化被动学习为主动探究
妙小程编程课堂巧用游戏机制
除了好的故事情节、场景，一节优秀的编程课少不了学习任务的编排。在妙小程的编程课堂中，游戏开发师阿良把编程的学习任务拆解，植入到游戏环节。阿良认为，游戏机制与教育的延迟性互补，在游戏中设置编程学习任务，孩子能在游戏的过程中，比较迅速的收获学习反馈。
对于在游戏中植入学习任务，阿良游刃有余。此前，他凭一人之力完成了妙小程python荒岛求生主题课的地图开发。近期，阿良还研发出妙小程首款与编程教育相结合的自由搭建竞速闯关游戏《诺亚之星》。阿良表示，《诺亚之星》的游戏关卡设计中融入位移，重力，摩擦力，温度等物理知识，提升了游戏的科学性。此外，在游戏中设置编程学习任务时，阿良把目标进行切割，让孩子垫垫脚尖就能够达到。“只有有趣的内容和可完成的任务相结合，让孩子在游戏的过程中迅速得到正向反馈，才有足够的动力去坚持下去。同时，孩子的成就感和自信心也慢慢地积累起来了。”
妙小程首款自研的搭建竞速闯关编程游戏《诺亚之星 》
平衡学习效果和孩子兴趣
通过大量应用案例丰富编程教研
谈到孩子学习的动力，从教学一线转岗到教研团队的Ted更有话语权。"好的教育是有延迟性的，不一定是立竿见影的，但却会对孩子的思维方式等最底层能力产生影响。”
Ted认为，兴趣是孩子最好的老师，有了兴趣，就有足够的学习动力，才会主动思考，亲自探索。在教学一线的时候，Ted的学员小言（化名）让他很受启发。“当时小言花了10天的时间走访上海气象局 ，用python去做大数据，做了一个预测上海未来三天的天气的项目。后面，这个项目在上海交大的青少年创意大赛上获奖了。我还记得，项目期的每个晚上他都会来请教各种问题。那也是我我第一次意识到，除了小游戏，小应用，孩子们在适当的引导下，他们是能独当一面去做项目实践的。”
刚转职不久的Ted有自己的想法，但挑战还依旧不少。为了提升孩子对编程学习的兴趣，在制作编程课程的过程中，既要遵从孩子认知规律，要把枯燥的内容拆分转换成小朋友能理解的知识点，又有通过有趣的方式去表达。这需要他们不断寻找大量的应用案例丰富编程教研，更好平衡学习效果和孩子兴趣之间的关系。
从工业级打磨到精细化服务承接
在经历工业级课程打磨之后，要确保孩子流畅的课程体验还是离不开教学一线团队的精细化服务。
教学部的Jack表示，每天下午老师们就进入紧锣密鼓地准备阶段——备课、磨课、试讲，基本上短短30min的一节课都要练3-5次，经常备完课就直接无缝衔接地赶场上课了。此外，负责海外学员的老师还需要适应时差。因为海外学员上课时间是早上八点，所负责的老师基本上凌晨五点就得开始备课、磨课、试讲的循环。“过程很酸爽，但看到孩子们学有所获就会有种为人师的小骄傲。” Jack老师笑称。
通过这些关键岗位员工的分享，我们不难看出，妙小程一直专注于自身业务的专业度，注重课程内容质量的把控，以严谨的态度串联课研流程的每一个环节，最后通过教学一线的精细化服务承接。未来，在这拼质量的时代，妙小程仍将不忘初心，构筑起课程质量壁垒，加固用户口碑护城河。