深圳市空间创意学会、深圳市炎睿文化传媒无限公司、深圳市木光之城文化无限公司一曲关心少年儿童成长，正在推广设想中引入更多儿童视角，注入更多儿童敌对元素，筹谋取组织了系列儿童亲子，为扶植福田儿童敌对型城区贡献力量。
木匠不是简简单单学到一些器物的方式，或者学一些东西的利用。木匠制做需要严谨的数学思维、空间思维。需要丈量和计较、绘制草图、切割板材、最初组合拼拆、打磨落成等一系列严密的思及步调，能熬炼孩子的阐发能力及思虑能力，学会三思尔后行。
2017年6月1日上午，《“木”有感受》文化正在深圳文化创意园旧事发布厅举行。由福田区妇女结合会、深圳文化创意园、深圳市空间创意学会、福田区女设想师意愿团结合从办，深圳市炎睿文化传媒无限公司、深圳市木光之城文化无限公司、深圳市佑见数据无限公司承办。邀请“木光之城” 董事长、资深建建师黄平宇先生做《 我们的家园 》木建建文化互动，还正在现场举行了“小木工制小城”扶植，体验不消一颗钉子的体例进行“小木工制小城”保守木建建模子的搭建。期间，特邀嘉宾结合国少儿联盟组织的Julia教员和Shily教员亲密的取小伴侣们进行了互动逛戏。
正在，孩子四五岁时就用上电钻当起木匠。“这可不是玩具电钻，孩子们操做起来很熟练”。相关专家暗示：世界上良多国度从小就起头抓孩子的手艺教育。正在日本，所有的长儿园都已开设了儿童木匠课程，正在欧美国度，木匠坊很是流行。而目前上海也曾经有浩繁针对和儿童的木匠坊。
孩子置身于充满趣味性，挑和性的中，大白汗水和付出成为收实的必然子。这是孩子们获得学问的最佳子，孩子们积极地制做做品的过程，也恰是学问正在他们大脑中建构的过程。这就是“做中学”。逛戏是童年的先天。孩子都喜好玩具，不外比起玩具本身，制做、搭建、拆卸、拆卸玩具所带来的乐趣，明显要更持久地吸引孩子们。