针对《全球邮报》近日关于中国教科书的解读和不实报道，中国驻大日前已致函该报中方立场。
5月3日，《全球邮报》该报驻京记者万德山题为《中国教科书捏制爱迪生故事激发教育担心》的报道，称中国小学教科书中一篇关于少年爱迪生巧用发现救母的课文，取材于上个世纪四十年代美国片子《少年爱迪生》中的情节。这个故过后来被证明是虚构的，但中国教科书一曲对峙采用这个故事。该报道称，中国教科书充满编制的内容，目标是强化对青少年的认识形态教育，办事于中方的目标。
《全球邮报》是一份正在全国刊行的英文支流，也是该国刊行量最大的日报之一。
若是记者以如许暗淡的心理对待中国、报道中国，加人平易近怎样会对中国有准确的认识？我们对此深感。中国驻加说，不外，这篇报道却是给了我们一个启迪，那就是中国简直不该，不该凡事照搬照抄。
5月9日，中国驻加对透露，已就此报道致函《全球邮报》中方立场。中国驻加暗示，中国正在小学教科书中采用爱迪生的故事，本意是讲述爱迪朝气智救母的动人事迹，激励少年儿童快乐喜爱科学、向善向上。而这篇报道却解读，暗射中国教育轨制和所谓中方的。若是说这篇故事是诬捏的，那也不是中国人诬捏的，是人本人诬捏的。
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